Huvi lennuki stardikomplekt sisaldab:

Allalaetavad STEAM-õppekavad
Allalaetavad tunnikavad õpetajatele
Allalaetavad eksperimendid, ülesanded ja õppematerjalid õpilastele
Allalaetavad hindamisjuhendid
Lisamaterjalid kahele õpilasgrupile (kokku 8-10 õpilast)

Vajalikud lisamaterjalid
(ei ole Huvi komplektiga kaasas):

Lennuki mudel
Platvorm lennuki lendu saatmiseks
Tiibade raamid
Kinnitused tiibade jaoks
Teip
Toidukile

Tuul
Kuumaliimipüstol
Käärid
Paberinoad
Materjalid tiibade kavandamiseks
(nt korduvkasutatav plastik, kartong jne)

Lennuki komplekt

Lisakomplekt +450€

Kui teie klassis on rohkem kui 10 õpilast, vajate parima meeskonnatöökogemuse jaoks lisakomplekte. Üks lisakomplekt on mõeldud 4-5 õpilasele ja neid saab juurde tellida.

1990 €

Huvi lennuki komplekt sisaldab kõike, et disainida oma lennuk ja õppida head ajakasutust. Vajad vaid piisavalt ruumi, et lennukid saaksid lennata kiiremini, kõrgemale ja kaugemale.

Õpilased kehastuvad lennuinsenerideks, et teha koostööd ühes enim reguleeritud valdkonnas maailmas – lennunduses. Kasutades loodus- ja insenerteaduslikke praktikaid disainivad nad tiivad, mis võimaldavad lennukil lennata võimalikult kaugele. Uurimise, ajurünnakute, disainimise, katsetamise ja andmete analüüsi abil lihvivad noored insenerid oma andmeanalüüsi ja probleemide lahendamise oskusi.

Loovus
Ettevõtlikkus
Probleemide lahendamine
Kriitiline mõtlemine
Suhtlemisoskus

Koostööoskus
Digitaalne kirjaoskus
Meediakirjaoskus
Kohanemisvõime
Paindlikkus

Eesmärkide seadmine
Väärtustest lähtumine
Empaatia
Sihikindlus
Vastutustunne

Arendame eluks vajalikke oskusi

Lennuk

Lennuki stardikomplekti hind:

Lennuk

Lennuk:
1 katsevahend, 3 projekti

Lennukad insenerid

Segadus lennujaamas

Kiiremini, kõrgemale, kaugemale

Kuidas on lendamine võimalik? Kas minu lennuki tiivad lendavad?


Õpilased uurivad lendamise võimalikkust lindude näitel ning seostavad selle lennuki tiibade omadustega. Õpilased kehastuvad testpilootideks, et hinnata, kuidas lendab lennuk nende poolt valmistatud tiibadega.


Õppeained: matemaatika, loodusõpetus

Milline on minimaalne ajavahemik õhkutõusvate lennukite vahel? Kuidas organiseerida lennujaama maapealset liiklust?


Õpilased uurivad, kuidas toimib lennuväljal lennukite liikumise, manööverdamise, õhkutõusmise ja maandumise juhtimine. Üheskoos pannakse paika ajagraafik lennukite õhkutõusmise ja maandumise juhtimiseks nii, et lennujaamas ei tekiks ummikut ega ka tühje pause ning oleks tagatud ohutus ja tõhus liiklus maapinnal.


Õppeained: füüsika, matemaatika, ajalugu, tehnoloogia, kunst

Millised tiivad kannavad kõige kiiremini kõige kaugemale?

Õpilastest inseneride meeskond uurib lennuki õhus püsimise põhimõtteid ning disainib efektiivsed tiivad, mis võimaldavad lennukil lennata võimalikult kaugele.



Õppeained: matemaatika, loodusõpetus, ühiskonnaõpetus